Fneijma

Plus de 10.000 musiciens au service de la musique

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Retrouvez les rubriques "Doc Fneijma" et "Autre Doc", l’essentiel des informations concernant l’enseignement artistique dans le domaine si complexe des musiques actuelles, la rubrique " liens utiles" vous permettant de compléter vos recherches.
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L’équipe de la Fneijma
 


La FNEIJMA vous souhaite une bonne année 2012 !


Pourquoi la FNEIJMA à CANOPEEA ?

Depuis plus de vingt ans, notre fédération est engagée dans la construction avec l’ensemble des partenaires institutionnels, sociaux, de réflexions et d’outils au service de l’intérêt général et rejoint à ce titre la démarche CANOPEEA afin d’apporter son expérience et ses valeurs au travail collectif. Farouchement convaincue que l’enseignement et la formation font partie des piliers essentiels de la République, et que la reconnaissance partagée des diversités, singularités et complémentarités de tous est un enjeu majeur, la FNEIJMA milite pour que l’équilibre entre sensibilités, moyens et ambitions des acteurs soit le garant d’un avenir pour les artistes et la créativité d’aujourd’hui et de demain.

Actes des Assises ICI , le site CANOPEEA


Cliquez sur l'image

Forma Diff "la Formation dans la filière musicale" le 6 décembre 2011, 10 h à 17 h 30 au Triton (Les Lilas) Paris


Forma Diff, synthèse de la rencontre du 24 janvier 2011 : Carrière d'artiste et Formation professionnelle

A l’heure un ensemble de difficultés se conjuguent pour rendre les notions de professionnel et de pérennité dans la profession très floues, la formation continue est un des moyens du secteur de rester vivant (ou de ne pas être laminé).  Dans cette perspective, l’enjeu de la FPC, c’est travailler  à la fois sur les savoir faire et l’inscription de ces savoir faire dans l’action et la dynamique professionnelle, c’est encourager ce qui peut aider les artistes à développer un projet professionnel plus solide et plus mobile…. Synthèse ICI


Le CIM, une conférence de presse ... ça continue

Suite à notre conférence de presse du mardi 4 octobre 2011, un article est paru dans le "Parisien" du 5 octobre.

Lors de cette conférence de presse des écoles animée par Romain Ponsot, président de la fédération, directeur du Jupo au Havre et Michel Valéra du CIM, plus de 50 personnes, musiciens, profs, journalistes, hommes politiques étaient présentes.

Parmi eux les directeurs d'écoles de la Fneijma venus de toute la France : Romain Ponsot (le Jupo, Le Havre), Daniel Despagne (Jazz Action Valence, Valence), Nadège Guedon (CIAM, Bordeaux), Serge Ceccaldi (Musique & Equilibre, Orléans), Pascal Lamy (Le CEM, Le Havre), Stéphane Riva (ACP – Manufacture Chanson, Paris), Gérard Keryjaouen (Tous en Scène, Tours), Didier Sallé (Jazz à Tours, Tours), Kamel Meraoumia (l'Art Scène Diffusion, Amiens), Frédéric Kets (AMC, Compiègne), qu'ils en soient remerciés.


JAZZ : une rencontre à Tourcoing

Comme vous savez le milieu du Jazz est en effervescence et une réflexion est en cours au Ministère concernant l'éventualité d'états généraux du Jazz en 2012.
Le Tourcoing Jazz Festival a anticipé en organisant le "Jazz 2day ?" les 14 et 15 octobre 2011. 6 débats sur 2 journées de réflexion, sur la place du jazz dans le paysage culturel, sorte de "radioscopie" d'un secteur en constante ébullition.

Parmi ceux là, un concerne la formation, auquel le directeur de la Fneijma participera :
Vendredi 14, de 14h – 15h30
Débat 1 : « Construire son parcours d’artiste : de la formation aux réalités du métier »
Modérateur : Alex Dutilh

Intervenants : Didier Lockwood (artiste / CMDL), Stéphan Le Sagère (Fneijma), Maarten Weyler (Conservatoire Gand - BE), Pierre de Bethmann (artiste), Riccardo Del Fra (artiste / CNSM), John Cumming (Take 5)*
Un artiste doit savoir puiser dans plusieurs ressources afin de construire et développer son projet. Où et comment se situe l’enseignement dans ce parcours ? Qu’en est-il de l’enseignement du jazz en France et comment est-il organisé ailleurs ? De la transmission informelle à l’enseignement académique, il existe une diversité d’approches et de réponses...

Retrouvez tout le programme à l'adresse suivante
http://www.domaine-musiques.com/?14-et-15-octobre-2011-JAZZ-2DAY


La FNEIJMA au MaMA : Musiques actuelles : formation et créativité face aux défis de l’Europe

Rencontre / Débat le 22 octobre 2011 à 10 h 30 à l'école ALTA, 12, rue Villa Guelma, (métro Pigalle)

En 2007, le Conseil de l'Union européenne avait  validé un agenda européen de la culture qui insiste, notamment, sur la nécessité du développement de la créativité. Depuis,  les institutions européennes (*) ont souligné clairement l'importance de la sensibilité culturelle et de la créativité, comme  compétences transversales fondamentales. Dans cette perspective, les musiques modernes (dites musiques actuelles en France) qui occupent une place privilégiée dans le quotidien de nos jeunes contemporains, sont, elles aussi, au centre des enjeux de la construction européenne. Se revendiquant, par essence, inter culturelles et créatives, elles constituent potentiellement un axe d’intervention, particulièrement en matière de formation artistique. La conférence abordera les incitations des programmes européens en cette matière, puis s’appuyant sur deux exemples précis, appréhendera comment les acteurs professionnels de la formation à ces musiques peuvent innover et jouer un rôle déterminant dans cette construction.

. La mise en place de Emmen Diplôma, une validation de compétences musicales, organisée au niveau européen autour de l’excellence et  la créativité,

. Un échange pédagogique (France, Europe, Afrique du Sud)  inscrit dans la logique de coopération inter culturelle ACP (**)

(*) et notamment, le cadre stratégique communautaire de coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation 2010/2020.

(**)  coopération Europe /Afrique, Caraïbe, Pacifique (accord de Cotonou de 2000). Programme de la rencontre ICI


Les Nuits des Musiciens : La Fneijma associée aux JAM, Journées des Artistes Musiciens - Journées professionnelles,

Toujours dans le souci d'apporter un plus dans la démarche d'insertion professionnelle des musiciens issus des écoles adhérentes à la fédération, la FNEIJMA s'est impliquée dans cette opération organisée par "les Nuits des Musiciens".

Il s'agit d'ateliers du 23 au 27 novembre 2011 à Paris, voir programme à l'adresse ci-après dont voici un extrait :

"Les JAM 2011 concernent des étudiants bien identifiés, en formation dans des établissements d’enseignement artistique et en voie de professionnalisation. "

Veuillez noter la date limite d'inscription : 24 octobre 2011.

http://www.lesnuitsdesmusiciens.com/JAM/index.html


Le CIM en danger
Mise à mort programmée

ALERTE sur la situation du CIM à Paris.
Du fait d'un projet immobilier visant ses locaux, le CIM est sommé de vider les lieux
Pour aider le CIM, vous pouvez :
- Signer la pétition en ligne http://www.petitionenligne.fr/petition/le-cim-ecole-de-jazz-est-en-danger/1623
- Venir à la conférence de presse le 4 octobre à 16h au CIM
- Faire circuler largement la pétition et le communiqué ICI

Nous espérons votre soutien !


La session VAE  du titre MIMA* 2011 / 2012 est ouverte
(Validation des Acquis de l'Expérience)

Pour tout savoir sur vos démarches : une page d'explication et de documents à récupérer , un mail : vae@fneijma.org, un téléphone : 04 66 26 34 64

* MIMA : titre "Musicien interprète des musiques actuelles (certificat Fneijma)", enregistré au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles)


Les épreuves pour l’obtention du titre "Musicien Interprète des Musiques Actuelles" sont terminées, Voici les résultats ICI


Politis n°1157, dossier publié sur la situation des jeunes musiciens "Musiciens : comment se faire entendre ?"

Retrouvez les différents articles en cliquant ICI avec un excellent article de notre ami Alex Dutilh.


Le Solima est une chance pour les élus,
Entretien avec Stephan Le Sagère, directeur de la Fneijma
Dans la Lettre de la FNCC "ECHANGE" n° 65 de mars 2011, rubrique Grand entretien, réalisé par Vincent Rouillon

Quelques extraits :
. En tant que démocrate, on ne peut qu’appeler de ses vœux tout ce qui incite à la concertation, même au risque de l’échec. Car on ne peut pas laisser sur le bord du chemin des gens et faire comme si leur parole était inexistante. Et les musiques actuelles, par leur diversité, poussent à l’innovation, y compris pour ce qui est de la pratique démocratique.
. Le premier intérêt du Solima est de réunir tout le monde, de poser la question de l’existence de chacun et de sa contribution à l’intérêt général
. Le premier danger serait qu’il se réduise à une simple consultation pour révéler des obstacles à une politique décidée d’en haut et la faire valider par le terrain.
. L’enseignement, par exemple, se passe de multiples façons, dans les magasins de musique, à domicile, dans les Maisons de jeunes, dans les associations para-municipales, dans tous les locaux de répétition … Réduire une politique publique de l’enseignement à des SMAC et aux conservatoires ne peut en aucun cas constituer une vraie politique d’enseignement artistique
. La réalité, c’est que les écoles de droit privé constituent le socle de l’enseignement artistique du spectacle vivant, en particulier pour le théâtre, les musiques actuelles et la danse. Si le Solima pouvait aider cette compréhension, ce serait sûrement un pas vers l’efficacité
. La clef du Solima, c’est la volonté politique. Reconnaître a priori la valeur sociétale des musiques actuelles … leur accorder des moyens substantiels, à la hauteur des enjeux, …ne s’avère pas facile dans le contexte actuel de resserrement des budgets. Il ne reste donc que la possibilité du rééquilibrage,
. En fait, le Solima montre la voie de la sagesse politique, à savoir que, compte tenu des nombreuses difficultés pour gérer un pays, le rôle du politique sera plus maintenant un rôle d’animateur et d’arbitre que de directeur. Le Solima, c’est la chance pour lui de faire son apprentissage dans ce nouveau rôle d’animateur-arbitre du politique.

Accéder à l'entretien...

Rappel de la proposition de la Fneijma concernant la circulaire SMAC

Retrouvez ici le texte du Ministère de la Culture sur le Solima

Les résultats du MIMA sont là !
retrouvez la liste des reçus ...
ICI
Deux des 80 admis ont obtenu leur titre par validation des acquis de l'expérience (VAE)

Pour des "Schémas d'Orientation de développement des lieux de Musiques Actuelles" (SOLIMA)

 
Lors des BIS de Nantes, a été présenté le texte SOLIMA. Les Schémas d’Orientation pour le Développement des Lieux de Musiques Actuelles (SOLIMA) ont pour objectif  de dégager des perspectives pour l’ensemble des lieux MA sur un territoire. Ils résulteront de processus de concertations portant spécifiquement sur les lieux MA, entre l’Etat, les collectivités et les acteurs. Les SOLIMA seront élaborés en référence au « Plan pour des politiques nationales et territoriales concertées en faveur des musiques actuelles » Téléchager le texte

Etude "Les publics , services et métiers de la répétition dans les lieux de musiques amplifiées/actuelles

Retrouver l'étude complète ICI

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La Déclaration d'intention à la création d'un espace inter fédéral des réseaux territoriaux et fédérations  des musiques actuelles ... aux BIS de Nantes

Les "Rencontres Nationales Politiques publiques et Musiques actuelles", qui se sont déroulées en ouverture des BIS de Nantes les 19 et 20  janvier dernier ont marqué la création d'un espace inter fédéral au niveau national des réseaux territoriaux et fédérations des musiques actuelles.

Ce texte d'intention a été signé et continue à l'être par les différentes structures fédératives du territoire français. Télécharger le texte...

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Un article très fédérateur qui traduit bien notre sentiment à tous, musiciens bien sûr mais aussi toute personne dont la musique nourrit le quotidien. Merci de le diffuser largement par tout moyen.

Pratiquer la musique, une nuisance qui s'honore

Par Vanina Paoli, Présidente de la chambre syndicale des métiers de la musique

Novembre 2009

Nous demandons une faveur au Président de la République et à son gouvernement. Une faveur gratuite, qui symboliserait l’importance que l’on souhaite accorder à la musique, à la culture, et donc à notre avenir à tous. Nous rencontrons chaque jour des personnes qui rêvent de pratiquer leurs instruments et s’en trouvent empêchées par leurs voisins. Les conflits se durcissent, l’huissier vient relever les décibels à domicile et le rêve se retourne en «nuisance sonore» dûment réprimée, avec amendes et interdiction. Car, contrairement aux idées reçues, aucune tolérance n’est prévue par la loi. Fauteur de bruit, vous l’êtes à 6 heures du soir comme à 3 heures du mat. Que doit-on penser d’une société qui préfère le bruit des télévisions à l’apprentissage musical ? Sachant que les citadins représentent les trois quarts de la population française, faut-il ainsi favoriser le repli sur soi et décourager l’accomplissement artistique de chacun ?
Autrefois, les polonaises de Chopin parcouraient les cours d’immeuble sans être qualifiées de «bruits de comportement»  susceptibles de «menacer la santé de l’homme». A l’heure de Voisin Voisine et de la Fête de la musique, il est temps de prévoir trois ou quatre heures par semaine, sans que  cet enfant qui veut apprendre, ce senior qui se découvre une passion, cet adulte qui veut se détendre, ne se sente surveillé et mis en faute. Oui, il faudra supporter parfois une absence de talent, un manque de rythme, une insuffisance respiratoire, mais peut-on décourager l’amour du beau, la création, la douceur de vivre ?
La musique n’est pas un détail de notre vie. Elle la sublime, la remplit, l’inspire et la rend parfois plus supportable. Elle a sauvé la vie de bien des gens, en toutes sortes de circonstances. On est ingrat avec la musique, dans ce pays. Elle colle au désir de tous, distribue l’émotion dans les ascenseurs et les boutiques de fringues. Or, sauf à vivre au fond d’une cave ou d’une forêt, impossible de répéter chez soi, tranquillement. Si la liberté des uns commence là où s’arrête celle des autres, peut-on l’imaginer sans musique ? Quelques heures de pratique musicale autorisées, réparties sur la semaine, à un volume raisonnable, à un moment toléré par tous : il suffirait d’un petit décret pour restaurer ce lien si puissant entre les hommes. Fin d’article

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