Fneijma

Plus de 10.000 musiciens au service de la musique

Forte d'une expérience réussie depuis de nombreuses années avec la commission "Certificat", la Fneijma aborde tous les sujets qui préoccupent ses adhérents par des commissions qui réunissent régulièrement directeurs, coordinateurs, administrateurs et personnalités invitées : la pédagogie, Environnement Social et Juridique (EJS), la Formation professionnelle, la prospective, ...

Commission Amateur	Une commission "Amateurs..." (celui qui aime) et pourquoi prendre du temps, réfléchir, agir ou évaluer les pratiques en "amateurs". Pourquoi ne pas aller cueillir des pâquerettes ou taquiner le goujon? Les amateurs ont-ils besoin que l'on s'occupe d'eux alors qu'ils s'occupent d'eux, eux-mêmes. Qu'allons-nous vouloir encadrer et insuffler comme intelligence auto-proclamée pour servir la cause des amateurs? Pourquoi défendre auprès des politiques qui se sont employés à ignorer, dans le meilleur des cas, les amateurs, les reléguant au seul pouvoir d'aimer avec une certaine difficulté qu'ont toujours ces laborieux à jouer de "La Musique"? Et pourtant coopté par mes pairs, je me revendique président de la commission "Amateurs..." et en guise de programme je dirai: "qui aime me suive... nous verrons-bien!". Affectueusement, Serge Ceccaldi. (cf. un programme en trois points).
Commission EJS	EJS est le signe de Environnement Juridique et Social : trois logiques sont mises en oeuvre par cette commission : la logique mutualisation d'information : centrée sur ce qui dans l'actualité de notre environnement institutionnel impacte nos pratiques (ACTUALITES). la logique veille : quels sont les serpents de mer qui politiquement ou stratégiquement méritent d'être traqués (SERPENTS DE MER). la logique échange d'infos ponctuelles : allo bobo ou tuyaux sympas nourriront un système informatique organisé en COMMUNAUTE (QUESTIONS REPONSES).
Commission Prospective	Actuellement la commission prospective travaille sur la Créativité La question centrale est : "Quel musicien veut-on former ?" Amener les musiciens à être autonome, les conduire à faire ressortir ce qu’ils sont, qu’ils puissent rencontrer les autres, avec leur identité "propre". C'est-à-dire des musiciens dont la diversité est le credo, et la créativité le socle.
Commission Pédagogie	La pédagogie est une question centrale des structures qui composent la fédération et fait l'objet d'une réflexion permanente. Le thème en cours portent sur l’évaluation des groupes constitués ou non, l’évaluation de pratiques spécifiques comme les musiques électroniques ou le chant. La commission s’est donnée pour objectif de proposer une grille de critères d’évaluation pouvant servir de référence aux écoles Fneijma
Commission formation professionnelle	Cette commission travaille sur les questions essentielles sur la formation professionnelle des artistes de la musiques, chanteurs et instrumentistes et leur préparation à l'emploi. Récemment, cette commission, a finalisé le référentiel d’activités et de compétence d’artiste musicien, et supervisé l’inscription du certificat Fneijma au RNCP. Ses chantiers en cours sont le lien formation/diffusion et l'insertion professionnelle
Commission de Conciliation	Tout différend concernant la délivrance du titre "MIMA/Certificat fneijma" ou l'organisation des épreuves peut être soumis à une Commission de Conciliation qui étudie la demande et peut entendre la ou (les) personne(s) concernée(s) et émet un avis au conseil d'aministration qui la (ou les) informe. Pour toute demande , écrire à Monsieur le Président de la Commission de Conciliation de la Fneijma.